[故事] 你会说什么语言？

One of my favourite ways to teach Mandarin is through storytelling, as it helps students experience the language in a more meaningful and engaging way. I have been creating story-based PowerPoint lessons using familiar movie characters, making the stories more relatable and enjoyable. These stories are designed for primary learners studying Mandarin as a foreign language.

The first one I shared a few years ago was about Daily Routine, 《起床后，你先做什么？》 and it received very positive feedback from teachers around the world. This encouraged me to start sharing more of my resources on Etsy. All my materials are high-quality, classroom-tested, and ready to use.

Introducing 《你会说什么语言？》

🔗 Link: https://mstianmandarinvibes.etsy.com/uk/listing/4487237466/chinese-story-n-hui-shu-shen-me-y-yano

Plot: When the Lion King and Timon discuss the languages they can speak, CJ7 suddenly appears and gives them a big surprise!

With humour, music, and visual storytelling, this lesson keeps students focused while reinforcing key language structures.

Topic: Languages 语言

✔️ 好玩的音效 ｜Sound effects to boost engagement 🎶
✔️ 高清图片 ｜High-quality visuals to support understanding
✔️ 可下载的拼音字体 ｜Downloadable Pinyin font
✔️ 可编辑的课件 ｜Fully editable PowerPoint template

Thank you for your support.

My Mandarin Teaching Resources Are Now on Etsy

If you’ve been following my blog for a while, you might know that I’ve always enjoyed sharing free Mandarin teaching resources — from classroom games to simple lesson ideas.

Over the years, many of these materials were created for my own students — to make lessons more engaging, interactive, and accessible for learners studying Mandarin as a foreign language.

Recently, I’ve taken a small step forward and opened my Etsy shop, where I’ve started sharing more structured and ready-to-use Mandarin teaching resources for primary learners. 

In my shop, you’ll find:

• Mandarin classroom games (PowerPoint-based & interactive)
• Speaking and storytelling activities
• Editable templates for different topics
• Low-prep resources ready to use

All resources are designed to help students feel more confident, participate actively, and enjoy learning Mandarin.

🛍️ You can explore my shop here: https://stianmandarinvibes.etsy.com 

If you’re a teacher, I hope these resources support your classroom. I’d also love to hear your feedback if you try them 💛

教学课件更新 Resources Update

Hello everyone, I am pleased to announce new and significant updates to my thematic learning resources. Please click the link below to proceed to the page for more information.

大家好，我很高兴地通知您，我的主题教学课件有了重大更新。请点击下面的链接，获取更多信息！o(〃'▽'〃)o

https://sheautian.blogspot.com/p/download-ppt-words.html

一周五天，五位老师，五种教学方式｜Five Days A Week, Five Teachers, Five Different Teaching Styles

最近三个月在日本东京（Tokyo Riverside School）进修短期日语课程。边学习，边体验当地生活，是我一直向往的慢生活之一。

我们学校每个班级大约有18到20个学生，平均年龄在22、23岁左右。（我们班的平均年龄估计被我这插班生拉高了不少。）班里大部分的学生都在为考上大学院做准备。最让我感到新奇的是，一周五天，每天给我们授课的老师都不一样！

虽说是名学生，但毕竟从事了教师这行业十年之久，所以没来得及改掉职业病—听课学习 Lesson Observation。今天我想借我这小小的空间跟你们分享我在日语学院体验的各种有趣、有效教学法。希望对你们有所启发。

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M老师：精美课件

M老师总有精美易懂的PPT。图片、字体、颜色都能看出老师在准备PPT课件上花了不少心思。练习纸也是精心制作，没有过多的花俏。讲解语法点时，

Non-PPT Classroom Activities 10个非使用PPT的课堂活动

老师们好，今天跟大家分享10个非使用PPT的课堂活动。

这些活动都是从同事、教师群或是一些教科书上学到的，个人觉得用起来特别有效，希望对大家的教学也有所助力。 这些活动的前期准备相对简单，只需纸张、笔、或是打印机。 

 【注】：个别活动已被我改编。 

 文末会附上模板。老师们下载了文件以后，可根据自己的需求进行更改。

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 01 奔跑吧同学！ 

1. 老师事先制作：字卡（1分）、词卡（3分）和句卡（5分）。老师也可只写十张词卡，灵活调整难易度。 
2. 把这些纸张贴在教室外面，走廊或是学生的柜子上。 
3. 把学生分成两人一组，一人为A，另一人为B 。
4. 游戏开始前，请A学生们站在门口排队。B学生们准备好白板和白板笔。 
5. 老师限时两分钟。点击开始。 
6. A学生们跑出教室记下纸上的汉字，然后回到教室告诉B学生。B学生要写下A说的词语。如果B学生不会写，A学生可给予提示，但是不可以代替B用笔写。A学生如果忘记了，可再次跑出教室看。 
7. 两分钟后，互换角色。老师要提醒学生无需擦掉写好的汉字，以方便最后记分。 
8. A和B各玩了两轮后，老师给额外一分钟让学生进行检查并修正。 
9. 老师逐一检查并给分。 

 训练技能：认读、书写、口语、听力 

 02 谁说得快？石头、剪刀、布！ 

 改编自某个脸书视频的活动

1. 老师准备长条纸张。 
2. 每个学生发两条。 
3. 学生在纸上写下该节课学到的词汇 （也可写句子）。词汇之间记得画上分割线。 
4. 把学生分成两人一组。俩学生把写好的纸张排成一长条。 
5. 游戏开始前，学生需认读纸上的所有词汇。 
6. 比赛开始时，两个学生各自从自己的那一段开始边用手指指，边朗读词汇。 
7. 当两方停留在同样的词汇上时，“石头、剪刀、布”。 
8. 得胜方可继续前进，往下一个词汇说。输的一方需回到起点，重头说起，直到两方再次停留在同样的词汇上，再以“石头、剪刀、布”分出胜负。
9. 先到达终点者获胜。 

 训练技能：认读、书写、口语 

Sentence Patterns Exercises 14种句型操练题型

今天跟大家分享14种句型操练题型模板。

注：
使用的软件：Microsoft Word
使用的字体：Kaiti、Yuanti SC、 PingFangTC 和 Avenir
使用的工具：形状、表格、图片

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01 选择合适的汉字。

批作业的时候，我会整理学生经常写错的汉字，然后让学生通过练习复习巩固。

02 填充题 

03 连线题

除了问题和答案，老师们也可出“关联词”或是“完成句子”的题型。 

例：虽然小明不聪明，    ​  ​·                      · 但是他非常努力。        

      天空的云朵    ​    ​    ​   ·                      · 像棉花糖一样。 

Reward Coupon 奖励卡

今天想跟老师们分享我在课堂上使用的奖励卡模板。 

我曾经有过送学生文具或零食的习惯，但后来看了巴别塔的一篇帖子以后，就不再送学生小礼物了。 

👇

巴别塔 - 【务实学堂】奖励学生的方法 

巴别塔 - 【务实学堂】 如何奖励学生

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预览/Preview

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怎么兑换奖励卡？

• 10 个小红花贴纸 或是 House Points 可兑换一张奖励卡

• 老师也可根据奖励卡的“价值”来制定多少个小红花贴纸才可兑换

• 老师们可根据学生的实际情况更换奖励规则。

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1. 免做作业卡

- 学生可选择不做本周作业里其中的一页，或是其中一项。

我出的作业一般是两到四页，作业里有各种各样的题型。比如，有些学生不爱造句，或是阅读理解，学生可能会提前跟我说：“老师，我有一张免做作业卡，我可以不做阅读理解吗？”

Mulan 《花木兰》 教学 PPT

“同学们，你们看了电影《花木兰》吗？” 

有个学生举手说：“老师，我看了！我很喜欢。” 

嗯，老师也看了。  ​

我当时边看电影，边想着得怎么给学生介绍《花木兰》，所以一看完电影，就兴奋地奔回家准备PPT。 

这样的小兴奋，你们有过吗？ 

希望你们喜欢今天的PPT分享 —— 《花木兰》。

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预览/Preview

Classroom Instructions 课堂用语 RAP

 今天想跟大家分享我给学生做的另一首饶舌歌 🎵。主题是：“课堂用语”。

(老师们可根据自己教的词汇进行更改。)

学生从第15秒开始唱🎵

歌词：

这是我的铅笔，（把）铅笔放下
这是我的橡皮，（拿）橡皮擦擦
这是我的本子，（把）本子打开
拿出白板白板笔来学中文

这是我的桌子，我要（擦）干净
这是我的椅子，我要坐好
这是我的Diary，我要House Point
拿出白板白板笔来学中文

老师说安静，我们要安静
老师说排队，我们要排队
老师说开始，我们玩游戏
拿出白板白板笔来学中文

音乐: 

Flo Rida – GDFR ft. Sage The Gemini and Lookas

https://www.youtube.com/watch?v=ckLCcB6PI7s 

*老师们给每段小节设计一个动作，学生唱起来会更带感！*

我一般会在学生进教室或是下课的时候播放音乐，学生边唱边跳。💃

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Click ME to download the relevant resources of this post. 

PPT/视频/纯音乐/歌词

Chinese Words Exercises 11种词语练习题型

今天跟大家分享11种词语练习题模板。

在制作作业练习时，我个人偏向简易风，除了在作业纸上添加帮助学生更好理解问题的图标以外，并不会添加太多花哨的图案。这主要是为了避免学生分心或是在纸上涂鸦。

注：
使用的软件：Microsoft Word
使用的字体：STKaiti 和 Avenir
使用的工具：形状、表格

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01 填一填

02. 组词 

03 辨字配词

04 词语搭配

老师们也可设计：
• 短语题，比如“丰盛的______”，“缓缓地______”
• 成语题，比如“凹凸_____”


05 近义词/反义词

06 看图，选择正确的词语 

07 想一想，填一填

08 选字组词

09 用以下的字构词。

10 词语分类

11 看图，选择正确的字，然后构词。

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(Preview)

Click ME to download this worksheet template.

*老师们下载了文件以后，可根据自己的需求进行更改。
*如果下载后，模板有变，可能是因为老师们和我的软件并不兼容。

Listen and Fill in the Lyrics 听歌，填词

今天跟老师们分享一个活动 —— 听歌，填词。

这活动是我借鉴了李宜老师分享的一个教学活动。

欢迎老师们关注李宜老师的FB专页：
Yi Lee's Mandarin Teaching Center 宜兒在夏威夷教華語 https://www.facebook.com/AlohaMandarin/ 

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根据老师自己教的课文或是单元，选择某个词汇，然后找合适的歌曲，进行以下任何一项活动（可作为家庭作业）：

• 让学生听歌，猜歌名 
• 让学生边听音乐边在练习纸或小白板上填词 
• 让学生填好歌词以后，跟着音乐唱  ​
• 不愿意唱歌的学生，可让他们朗读歌词 

例子 1: 比较 

歌手：李宗盛/周华健/品冠
歌名：最近比较烦


例子 2: 突然 

歌手：五月天
歌名：突然好想你

我没特意教学生怎么唱副歌，但为了完成填词练习，我重播了至少3遍，所以学生们后来都能轻易地唱出来。φ(゜▽゜*)♪


例子 3: 节奏 

歌手：葛仲珊
歌名：跟着节奏


例子 4: 丢掉 

歌手：五月天
歌名：离开地球表面

由于这 MV的开头有枪火画面，所以我用了iMovie编辑。

我的学生都很喜欢这活动，只要看到麦克风的背景图就特别兴奋，我猜大家心里都想着 “耶，陈老师又给我们找了一首流行歌曲，终于又到了我们高歌一曲的时刻了！“ φ(≧ω≦*)♪

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1. 怎么找合适的歌曲？

www.mojim.com

2. 怎么下载视频？

www.y2mate.com

3. 怎么把油管视频转换成音频？

www.ytmp3.cc/en13/

4. 怎么在PPT里修剪视频里的一小部分？

1. Insert Video
2. 点击视频，然后在Tab Bar点击Playback
3. 点击Trim Video，移动黄色框框，截取自己需要的部分，点击Trim

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Click ME to download the PPT template.

Mandarin Online Resources 中文线上教学资源.xls

今天跟你们分享我整理的一份Excel表格—— 中文线上教学资源整合。

最新更新：23年5月21日 

关于 线上中文教学资源整合.xls 

• 一共有九页 
• 超过200个跟中文教学有关的链接（不定时地更新）
• 每个链接后面都有简单的注释 
• 视频大部分来源于Youtube  

注：我只是整合了我自己的还有其他老师们分享的各种链接在一个表格里，所以有些教学工具我不太熟悉怎么使用，需要老师们自己花点时间研究研究怎么操作。谢谢理解。同时非常感谢老师们的分享。  

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01 线上教学工具 

链接包括自制小书、转盘、计时器、课堂管理、录屏、下载影片工具、插图、游戏。任何学科都能使用。 


02 中文·线上教学资源 

链接包括笔顺、在线生成字体、字帖、汉字的动画、中文互动线上练习、解释语法、说唱博客、PPT游戏模板、电子故事书 。


03 文化

链接包括文房四宝、书法、功夫、中国历史、景点、节日、饮食。链接里还包含了其他国家的中华文化，比如新加坡的土生华人、新马一带过年捞鱼生的视频等。
视频注释：真人/动画、语言、字幕、分钟、内容 


04 动画电影 

链接包括真人电影、动画电影、短视频、电视剧、动漫、汉字动画 。
视频注释：真人/动画、语言、字幕、分钟、简介 


05 综艺节目

链接包括一些有趣的综艺节目剪辑，比如《快乐大本营》“看不见木头人”的游戏、《王牌对王牌》“看图猜成语”的片段等。
视频注释：节目名称、语言、字幕、分钟、内容 


06 表演 

链接包括一些惊艳的春晚表演、国乐版的“学喵叫”、水中舞狮表演等。


07 唱跳 

链接包括适合对外汉语学生容易朗朗上口的歌曲、一系列的音乐播放清单、还有中文流行歌曲。大部分的流行歌曲旁边，我还贴上了舞蹈教学的链接，或许对一些老师在安排春节节目的时候有帮助。
视频注释：歌手、动作、内容 


08 中文·其他教学链接 

链接包括一些老师的经验分享、还有关于Zoom的功能。 


09 其他视频动画微电影 

这些链接也都是在教师群/谷歌上搜到的，跟视频相关的问题是老师们已出好的，我只是把它们复制到表格里。链接里有微电影，微动画，比如Memo 、Piper 、Christmas be without love等。视频里的角色都不说话，所以跟中文教学没有直接的关系，但是这些短视频都非常感人，每个故事背后都有特别的含义，很适合在高级班或是Tutor班里讨论。

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Click ME to download this excel form.

Hanzi Exercises 11种练习汉字的题型

今天跟大家分享11种汉字练习题模板。

在制作作业练习时，我个人偏向简易风，除了在作业纸上添加帮助学生更好理解问题的图标以外，并不会添加太多花哨的图案。这主要是为了避免学生分心或是在纸上涂鸦。

注：
使用的软件：Microsoft Word
使用的字体：STKaiti 和 Avenir
使用的工具：形状、表格

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01 补笔画 

怎么去掉笔画？ Insert Shape – Shape Fill “White”, no shape outline，然后把你不要的笔画遮住。


02. 03 加减法 

04 看英文，写汉字 

05 根据部首写一写

老师们也可让学生自己写部首的英文意思，或是让学生根据提供的汉字填写部首 。


06 象形文字，连一连

为了节省作业纸的空间，我设计的连线题经常是横版，而不是竖版。


07 找一找 

如果担心学生不熟悉该单元的汉字，建议老师在英文意思的旁边提供汉字，让学生先连线，才在表格里找汉字。 

*有趣的在线生成Word Search：文字云wordart.com 


08 看图，选择正确的汉字

09 配对：部首与偏旁

10 习字

比起在线生成的字帖，我更喜欢简单的版本，所以自己做了习字表格。笔画一般从Yes! Chinese 在线字帖网站截图。 


11 写一写你看到的汉字

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(Preview)

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*老师们下载了文件以后，可根据自己的需求进行更改。
*如果下载后，模板有变，可能是因为老师们和我的软件并不兼容。