My Mandarin Teaching Resources Are Now on Etsy

If you’ve been following my blog for a while, you might know that I’ve always enjoyed sharing free Mandarin teaching resources — from classroom games to simple lesson ideas.

Over the years, many of these materials were created for my own students — to make lessons more engaging, interactive, and accessible for learners studying Mandarin as a foreign language.

Recently, I’ve taken a small step forward and opened my Etsy shop, where I’ve started sharing more structured and ready-to-use Mandarin teaching resources for primary learners. 

In my shop, you’ll find:

• Mandarin classroom games (PowerPoint-based & interactive)
• Speaking and storytelling activities
• Editable templates for different topics
• Low-prep resources ready to use

All resources are designed to help students feel more confident, participate actively, and enjoy learning Mandarin.

🛍️ You can explore my shop here: https://stianmandarinvibes.etsy.com 

If you’re a teacher, I hope these resources support your classroom. I’d also love to hear your feedback if you try them 💛

Non-PPT Classroom Activities 10个非使用PPT的课堂活动

老师们好，今天跟大家分享10个非使用PPT的课堂活动。

这些活动都是从同事、教师群或是一些教科书上学到的，个人觉得用起来特别有效，希望对大家的教学也有所助力。 这些活动的前期准备相对简单，只需纸张、笔、或是打印机。 

 【注】：个别活动已被我改编。 

 文末会附上模板。老师们下载了文件以后，可根据自己的需求进行更改。

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 01 奔跑吧同学！ 

1. 老师事先制作：字卡（1分）、词卡（3分）和句卡（5分）。老师也可只写十张词卡，灵活调整难易度。 
2. 把这些纸张贴在教室外面，走廊或是学生的柜子上。 
3. 把学生分成两人一组，一人为A，另一人为B 。
4. 游戏开始前，请A学生们站在门口排队。B学生们准备好白板和白板笔。 
5. 老师限时两分钟。点击开始。 
6. A学生们跑出教室记下纸上的汉字，然后回到教室告诉B学生。B学生要写下A说的词语。如果B学生不会写，A学生可给予提示，但是不可以代替B用笔写。A学生如果忘记了，可再次跑出教室看。 
7. 两分钟后，互换角色。老师要提醒学生无需擦掉写好的汉字，以方便最后记分。 
8. A和B各玩了两轮后，老师给额外一分钟让学生进行检查并修正。 
9. 老师逐一检查并给分。 

 训练技能：认读、书写、口语、听力 

 02 谁说得快？石头、剪刀、布！ 

 改编自某个脸书视频的活动

1. 老师准备长条纸张。 
2. 每个学生发两条。 
3. 学生在纸上写下该节课学到的词汇 （也可写句子）。词汇之间记得画上分割线。 
4. 把学生分成两人一组。俩学生把写好的纸张排成一长条。 
5. 游戏开始前，学生需认读纸上的所有词汇。 
6. 比赛开始时，两个学生各自从自己的那一段开始边用手指指，边朗读词汇。 
7. 当两方停留在同样的词汇上时，“石头、剪刀、布”。 
8. 得胜方可继续前进，往下一个词汇说。输的一方需回到起点，重头说起，直到两方再次停留在同样的词汇上，再以“石头、剪刀、布”分出胜负。
9. 先到达终点者获胜。 

 训练技能：认读、书写、口语 

Listen and Fill in the Lyrics 听歌，填词

今天跟老师们分享一个活动 —— 听歌，填词。

这活动是我借鉴了李宜老师分享的一个教学活动。

欢迎老师们关注李宜老师的FB专页：
Yi Lee's Mandarin Teaching Center 宜兒在夏威夷教華語 https://www.facebook.com/AlohaMandarin/ 

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根据老师自己教的课文或是单元，选择某个词汇，然后找合适的歌曲，进行以下任何一项活动（可作为家庭作业）：

• 让学生听歌，猜歌名 
• 让学生边听音乐边在练习纸或小白板上填词 
• 让学生填好歌词以后，跟着音乐唱  ​
• 不愿意唱歌的学生，可让他们朗读歌词 

例子 1: 比较 

歌手：李宗盛/周华健/品冠
歌名：最近比较烦


例子 2: 突然 

歌手：五月天
歌名：突然好想你

我没特意教学生怎么唱副歌，但为了完成填词练习，我重播了至少3遍，所以学生们后来都能轻易地唱出来。φ(゜▽゜*)♪


例子 3: 节奏 

歌手：葛仲珊
歌名：跟着节奏


例子 4: 丢掉 

歌手：五月天
歌名：离开地球表面

由于这 MV的开头有枪火画面，所以我用了iMovie编辑。

我的学生都很喜欢这活动，只要看到麦克风的背景图就特别兴奋，我猜大家心里都想着 “耶，陈老师又给我们找了一首流行歌曲，终于又到了我们高歌一曲的时刻了！“ φ(≧ω≦*)♪

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1. 怎么找合适的歌曲？

www.mojim.com

2. 怎么下载视频？

www.y2mate.com

3. 怎么把油管视频转换成音频？

www.ytmp3.cc/en13/

4. 怎么在PPT里修剪视频里的一小部分？

1. Insert Video
2. 点击视频，然后在Tab Bar点击Playback
3. 点击Trim Video，移动黄色框框，截取自己需要的部分，点击Trim

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Click ME to download the PPT template.

Classroom Game 课堂游戏 II

今天想跟大家分享五个我设计的PPT游戏，老师们可通过这些游戏来训练学生的听说和读写能力。

大部分的游戏都使用了PPT里的Trigger 触发器。

老师们也可以根据自己需求改动游戏规则。


01 兔子在哪儿？

游戏规则：

1. 每组轮流选一个格子翻译句子。
2. 翻译对了后，老师便点击格子，看格子的后边藏着的是兔子还是猫。
3. 如果找到兔子，该组得两分。如果是猫，得一分。

（因为这是教时间的课件，所以我当时选择的主题是爱丽丝梦游仙境。）

老师们可根据主题替换：
格子的颜色、格子里的句子、藏在后边的图片、背景图


02 任意数字

游戏规则：
分小组
每组轮流选一个格子翻译句子。
翻译对了后，老师便点击格子，看格子的后边藏着的数字。
最后哪组的分数最高便是赢家。

（如果是教高年级的学生，老师们可尝试放一些负数，增加游戏的趣味性。）

老师们可根据主题替换：
格子的颜色、格子里的句子、藏在后边的数字、背景图


03 一拍定高下

这其实就是拍苍蝇的游戏。不同的是，老师通过点击生命值（蓝-黄-红）来积分。

比如熊猫阿宝队先拍到指定的词语，老师便点击浣熊师傅队的蓝色生命值，也就是游戏里经常提到的“掉血”。

直到点击红色，对方便是赢家。

（学生也特别喜欢这游戏的另一个原因是我加的游戏音效。🎵）

老师们可替换：
格子的颜色、格子里的句子、背景图


04 井字游戏

游戏非常简单，三个连线便是赢家。根据词语在井字格里的位置，来点击自己队伍的符号。比如蓝队选择的是在左下方的八月二十六日，相对应的符号便是左下方的叉号；红色选择的是十二月三十日，相对应的符号便是正中间的圆点。

老师们可替换：
格子里的词语、背景图

（这模板是我刚入行没多久所做的游戏，所以如果觉得太过粗糙，请多包涵。）


05 In and Out

这个复习词汇的活动虽然简单，但却受到很多老师们的喜爱。因为又快又有效，还特别需要学生的专注力，甚至有时候跟学生玩出了节奏感。

老师们可指定个别或是全班学生说出屏幕上出现的汉字，说对了老师就点击屏幕，下一张字卡就自动出现。老师们也可以按左键，让学生复习上一张字卡。

老师们可替换：
字卡里的词语、背景图

我还用了这模板跟学生玩了“环游世界”的游戏。

✨ 环游世界 ✨

两个学生站起来。屏幕出现字卡，先正确说出字卡的学生可挑战下一位学生。输的那一位得坐下来。屏幕再显示下一张字卡，以此类推。赢得越多，就代表你去的“国家“越多。如果有学生成功地“环游世界”最后回到了自己的座位便是大赢家。

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Click ME to download this Game Template

Click ME to download Game Template 1

Classroom Game 课堂游戏

Click ME to download all the 10 games templates below:

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Game Title: Telepathy; 心电感应; Teacher, I can read your mind
Materials: Mini-whiteboard, whiteboard pen (Alternative: Pen and paper)
Skills involved: Reading, writing

Teacher versus students. (You may spilt your students into groups.)
10 words on the board - key vocab.
Teacher write one of the key words on his/her board. Every students write 1 down too on their mini-whiteboard.
Students reveal their boards to the teacher, then teacher flip his/her over for students to see. If they have matched with teacher's words, one point given to the student who matched the teacher's word.
You may carry on up to 5 rounds, then calculate the points and see which group win in total.

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Game Title: Reveal the Box; 这是什么？(Picture version)
Materials: PowerPoint (Animation effect - disappear)
Skills involved: Speaking

Reveal the box one by one, and get the students guess what's hiding behind the box. Students need to say the answer in Mandarin.